قراءة فى نص (شال الحرير ) شعر علاء أبو ذكرى

شال الحرير
Alaa Abu Zekry‎
_____________
من ع الحدود أتبسمـــــــت
مدت أيديها بعود ريحـــــان
وردة جميلة ف رسمـــــــها
... وفى قلبها رقة زمــــــــــان
عمر الزهور كان عمـــرها
والعين دي بحر من الحنـان
لفة جيـبـيـنها بشال حـــرير
منسوج مع خيوط الزمـــــن
.....................................
كانت ساعات تظهر وتاني تختفــي
وأرجع أشوفها ع الحــــــــــــــــدود
تحكـــــــــي لي عن صوت الـبارود
وإزاى حيطان المدرسة ممكن تموت
وإزاي طوفان الذل بيعدى الحـــدود
تحكي لي عن لحن الشهيد
اللي أتكتب جوا الحـارات
تحكي لي عن حلم العروبة
اللي أتقتل وسط السكــــات !!!!
وفى لحظة من بين الكلام قالت ســــــــــــــلام .
أنا رجعه تانى المدرسة جوه الســــــــــــــــــــدود
وأنا رحت ماشي ف سكتي بضحك لهـــــــــــــــــا
بكـــــــــــــــره هشـــــــــــــوفك ع الحـــــــــــــدود ..
..............................
كانت ساعات تظهر وتانى تختفـــي
وأرجع أشوفها على الحـــــــــــــدود
تحكي لي عن نبض الشهـــــــــــــيد
تحكي لي عن صرخة ولـــــــــــــيد
تحكي لي عن سور الجنينة
اللي أتهــــــــدم والعنكبوت
تحكي لي عن روح البراءة
اللي أتقتل جوا البيـــــــوت
وأنا كنت ساكــــــــــــــــت
أصلى مش عارف كـــلام !
بصت لي من بين الحـدود
وف كفها شال الحـــرير
قالت دة فخري و عزتي
خايفة يكون بــعدى أسير
..............................
ورجعت والشـال الحرير
والرعب من كل الســدود
ورسمت قلــــب ونجمتين
ونزعت من أيدي القــيود
ورجعت أحلم من جـــديد
الحلم مش ممكن يمــــوت
الحلم مش ممكن يمـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوت
--------------------------------------
21/01/2011
علاء أبوذكري
___________________
*******************
الله يا استاذ علاء على روعة نصك .
الذى اجبرنى على التوقف عنده والتأنى فى قرائته
والتأمل فى جماله وتذوق حلاوته .
ماأروعك فى وصف و تصوير رؤية الحبيبة فلسطين
وأعتقد من رفح بالتحديد لأنها أقرب نقطة للتلاقى
حين قلت فى المقطع الأول . الرائع القوى النموذجى
( من ع الحدود أتبسمـــــــت
مدت أيديها بعود ريحـــــان
وردة جميلة ف رسمـــــــها
... وفى قلبها رقة زمــــــــــان
عمر الزهور كان عمـــرها
والعين دي بحر من الحنـان
لفة جيـبـيـنها بشال حـــرير
منسوج مع خيوط الزمـــــن )
وحين قرأت النص بتأنى وجدته يضعف
ويقل مستواه مقارنة بالبداية العالية الابداع
ففى المقطعين الثانى والثالث تقصير كبير منك
لأنك اردت التطويل على حساب الابداع
فالمقطعين فيهما تشابه كبير وتقارب
فى المعنى وتكرار فى المفردات
وكان من الأفضل الايجاز والتكثيف للمحافظة على القوة الابداعية
فالشعر يقاس بالكيف وليس الكم .
ولو تأملت الكلام جيدا ستجد قولك فى المقطع الثانى
( كانت ساعات تظهر وتاني تختفــي
وأرجع أشوفها ع الحــــــــــــــــدود )
وفى المقطع الثالث نفس الكلام هو هو دون تغيير
وفى المقطع الثانى تقول
( تحكي لي عن لحن الشهيد )
وفى الثالث تقول
( تحكي لي عن نبض الشهـــــــــــــيد )
فما الجديد الذى اضفته هنا ؟
وفى المقطع الثانى تقول
( اللي أتقتل وسط السكــــات )
وفى الثالث تقول
( اللي أتقتل جوا البيـــــــوت )
المعنى متقارب جدا والأول افضل من الثانى
لا انكر ان المقطعين يحتويان على صور رائعة
وتعبيرات قوية ولكن !!
تكرار المفردات وتقارب المعانى فى عدة مواضع يضعفان النص
فليتك اختصرت المقطعين فى مقطع واحد اكثر قوة وابداعا
أما عن المقطع الاخير فهو رائع والنهاية مفتوحة
والحلم ممتد . وهناك سؤال خفى لم يكتب بعد
وهو ( هل الحلم سيموت أم سيتحقق ؟؟؟ )
اخى المبدع علاء لاتغضب من قسوتى عليك
لأنها نابعة من حبى لك واعجابى الشديد بما تكتبه
اريدك مبهرا وأكثر روعة ..
فلك حبى وتقديرى وباقات الورد ......
محمد فتحى السيد

» فى ذكرى مولد الرسول الكريم
» فى ذكرى مولد الرسول الكريم
» قراءة في نماذج من الشّعر النّسائي
» الاديب ابراهيم خليل فى ذكرى العندليب لقاء تلفزيونى
» قراءة فى نص (قريب م القلب ) شعر منال درويش